Auteur : PTGPEAJH

JOURNEE SPORT, HANDICAPS ET NATURE CREPS

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Le jeudi 9 juin, un groupe de 9 enfants du SESSAD du GPEAJH, accompagné des 3 éducateurs spécialisés, du psychomotricien et du psychologue, a participé à la journée “Sport, Handicaps et Nature” proposée par les étudiants du CREPS de Reims.

Cette journée s’est déroulée au sein du parc de la Vesle à Sillery dans lequel était proposé divers ateliers de pratiques sportives adaptées. Un pique-nique est venu ponctuer cette journée.

Les enfants étaient enthousiastes à l’idée de participer à cette journée basée sur l’activité sportive. Les activités proposées par le CREPS étaient les suivantes : volley, boccia, tir à l’arc, disque golf, course d’orientation, vortex et lancer de poids, randonnée. Chacun a pu y trouver son propre intérêt dans ces différentes découvertes. Ces activités ont pu permettre de créer des interactions, d’encourager les notions de fairplay et de cohésion, d’entraide et de dépassement de soi tout en venant stimuler les fonctions psychomotrices.

 

“et de se tenir la main”

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Le 1er juin 2022, trois jeunes filles accompagnées par deux éducateurs du SESSAD ont pu assister à un spectacle donné au manège de Reims. Ce spectacle de danse intitulé “et de se tenir la main” mettait en scène un duo masculin proposant une chorégraphie originale et amenant la réflexion.  La trame de cette représentation autour du lien relationnel permettait d’évoquer, entre autres, les notions de soutien, de toucher, d’entraide, d’appui, d’interdépendance, d’opposition.

Outre l’intérêt du spectacle lui-même, il s’agissait également de permettre aux jeunes une ouverture culturelle et d’en découvrir les usages (prendre son billet, être dans le noir et faire silence, observer, applaudir, exprimer ses ressentis). Ce temps dédié, en dehors des temps d’accompagnement classique, a permis de marquer les esprits et de créer une forme de proximité entre les enfants.

TEMOIGNAGES DES ENFANTS

“Les gens dansaient. On entendait des voix d’enfants parler dans le micro au plafond, dans le noir. Il y avait une batterie. On a fait un jeu avant le spectacle, il fallait rester les mains accrochées. J’ai aimé que ça change, que ce soit le soir.”

“On a vu des danseurs qui se tenaient toujours la main. Aussi il y avait des enfants qui parlaient et qui disaient ils font quoi. Il y avait aussi de la batterie. J’ai aimé les danseurs, j’ai aussi aimé les promenades et être avec d’autres enfants. C’était un bon moment, on a partagé le goûter”

L’enthousiasme témoigné par chacune après ce temps partagé a suscité le désir de renouveler cette expérience. Il nous parait alors intéressant de soutenir cet élan en construisant un projet visant à s’imprégner de son environnement culturel autour notamment de la découverte des différents lieux et supports de développement artistique (comédie, théâtre, opéra, expositions …).

“ La culture n’est pas un luxe, c’est une nécessité” Gao Xingjian

Festival « Urban Nature »

Festival « Urban Nature »

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Afin d’accompagner et encourager le sport, la Ville de Reims a programmé du 02 au 13 juin le festival « Urban Nature ». Ce festival s’est déroulé dans les parcs de la ville de Reims.
Le 02 et 09 juin, 4 élèves du SESSAD ont pu participer au festival, accompagnés de 2 éducateurs spécialisés. Ils ont pu expérimenter un parcours de pompier et découvrir l’escalade avec Block out.

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Le mercredi 31 Mars 2021, S, 15ans accompagné par le SESSAD depuis trois ans a pu, à la suite de l’intérêt et de la curiosité qu’il avait exprimé à plusieurs reprises lors des séances éducatives, découvrir le domaine de l’apiculture. 

Cette séance un peu particulière s’est déroulée à Courcy avec Benjamin Dubois, apiculteur et copropriétaire des ruches du « Miel du Bois ». A cette occasion, S est accompagné de son éducateur référent mais aussi de son père dans l’idée de favoriser l’émergence d’un moment de partage père-fils autour d’un intérêt qui les réunit. 

Ce moment a été intéressant pour tous du point de vue de l’enrichissement des connaissances sur le fonctionnement d’une ruche, mais il a surtout été l’occasion pour S de se valoriser.  

Il a pu notamment démontrer son courage lorsqu’il a eu l’occasion de manipuler les cadres abritant des colonies d’abeilles.  

Il a su retenir les termes techniques (alvéoles, cellules royales, couvain, essaimage etc.) et ainsi répondre aux questions de l’apiculteur.  

S a su également gérer ses émotions et garder son calme lors de cette séance d’observation passionnante mais également impressionnante. 

  

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En octobre 2020, l’Association APAJH Marne-GPEAJH a répondu à un Appel À Candidature portant sur la création de places de SESSAD dans le département de la Marne. Pour faire suite à cette réponse, le SESSAD du GPEAJH s’est vu octroyer 10 places supplémentaires à compter 01 mars 2021, en plus des 20 places déjà existantes. 

Pour mettre en place les accompagnements, une éducatrice spécialisée et un psychologue ont rejoint l’équipe du SESSAD dans des locaux qui ont été ré-aménagés pour l’occasion.  

Ces places supplémentaires ont permis de démarrer l’accompagnement de 10 enfants, âgés de 5 à 7 ans, scolarisés dans les établissements de REIMS.

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Un élève, scolarisé au collège en 3ème  a exprimé son souhait de faire un stage en horticulture. Accompagné de l’éducateur spécialisé, il a fait des démarches début octobre (curriculum vitae, rendez-vous, déplacements en bus du domicile jusqu’au lieu de stage pour le faire seul par la suite…) et il a pu réaliser ce stage aux espaces verts de la ville de Reims. Ce stage s’est déroulé sur la première semaine des vacances du 19 au 23 octobre 2020. 

Pourquoi ce stage : « Je veux découvrir le monde du travail, voir si c’est la bonne voie que je prends » 

Quel est votre bilan : « J’ai bien aimé, ça m’a permis de me détendre, d’être dehors. J’ai fait des rencontres, j’ai aimé être avec les collègues. Ce qui était difficile c’est le plantage car ça faisait des douleurs musculaires en fin de journée. Ça a confirmé que je veux continuer dans les espaces verts. Lundi, le premier jour, j’étais un peu stressé car je ne connaissais pas les lieux mais les autres m’ont rassuré »  

Balade à poney

Balade à poney

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Mercredi 21 octobre 2020, 3 élèves âgés entre 5 et 8 ans ont pu faire une balade à poneys à Prouilly, accompagnés des deux éducateurs spécialisés et du psychomotricien du service. Cette activité a pour objectif de créer une dynamique relationnelle différente de celle du quotidien, de respecter les règles et l’animal et de créer du lien avec ce dernier, de vaincre ses appréhensions et enfin de travailler le renforcement du tonus axial.